중앙대, 외대, 시립대, 경희대 합격 자기소개서

첨삭전

첨삭후

항목명	고등학교 재학기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 중앙대, 외대, 시립대, 경희대 합격 자기소개서	항목명	고등학교 재학기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
내용	국제 통역사를 꿈꾸던 저는 하루빨리 통역사가 되고 싶었습니다. 코로나로 인해 밖을 돌아다니지 못하는 현 상황에서 우울해하는 동아리원들에게 도움이 되면서도 대상이나 상황에 대한 종합적 이해를 기반으로 국제 통역사로서 깊이있는 언어능력을 신장시키기 위한 기회로 ‘모의여행’ 활동을 제안했고, 만장일치로 동의를 받았습니다. 먼저 여행지를 베이징으로 설정하고, 근처의 명소인 이화원, 천안문, 만리장성을 주축으로 관광지를 정해 각 명소의 특징과 특색 있는 먹거리를 조사하는 등 철저히 계획했습니다. 이를 토대로 한국어로 미리 대본을 짜보고, 이후 중국어로 번역했습니다. 번역본 중 황실병궁, 정원이라는 발음이 쉽지 않자 번역의 발음을 수십 번 따라 읽으며 자연스러운 소리를 내기 위해 노력했습니다. 다음으로 실제로 중국을 가서 관광하는 느낌을 낼 방법을 고민해 보았습니다. 그때 한 방송 프로그램에서 로드뷰를 활용해 게임을 진행한 것이 떠올랐고, 여기에서 착안하여 명소를 3D로 볼 수 있는 로드뷰를 활용해 보기로 했습니다. 또한 중국어 대본 중 ‘함께 가시죠’라는 성조에 어색함을 느껴 중국어 선생님께 찾아가 자문을 구했고, 성조연결에 대한 요령을 배워 적용해 보는 등의 노력을 통해 대본을 완성시켰습니다. 다음으로 주요 관광 명소의 좌표를 로드뷰를 통해 미리 찍어두고, 사진을 편집해 순서대로 재배치 하면서 로드뷰를 활용한 모의여행을 실현시켰습니다. 대상의 문화를 대본에 담아 모의여행을 하는 과정에서, 번역앱처럼 말만 전달하는 기계적인 의사소통이 아니라 대상의 역사, 성격, 관련성을 담아야 하는 통합적 관점에서의 깊이 있는 통역의 중요성을 깨달은 의미 있는 경험이었습니다. 만연하고 있는 외래어에 중국은 어떻게 외래어를 표기하는지 궁금증을 가지던 당시, 중국의 외래어 표기법에 관한 수업을 들었습니다. 학습 내용을 활용하고 싶은 생각에 한국어를 외래어 표기법에 적용시켜 저만의 브랜드를 만들어보는 탐구 활동을 진행해보았습니다. 먼저, 브랜드 네이밍을 하기 위해 외래어 표기법에 대한 이해가 우선이라고 생각했기에 음역, 의역 등의 표기법을 다양한 예시를 활용해 기초를 쌓았습니다. 컴퓨터는 의역을 거쳐 디앤나오로 발음되고, 밀크셰이크가 반음반의역으로 나이씨라고 발음되는 등의 다양한 예시를 접했습니다. 이후, 본격적으로 기업 브랜딩을 시작할 때, 언어를 통해 세계로 나아가자는 뜻을 함축한 봉사 기업 ‘세계로 레츠고’를 고안했습니다. 이는 외래어로 ‘슬지에 레 가오’로 표기했는데, 슬지에는 의역을 거친 세계로를 의미하고 레 가오는 반음반의역으로 넘치는 기쁨이라는 의미를 만들었습니다. 따라서, 언어를 통해 세계로 향할수록 넘치는 기쁨이라는 의미를 부여하며 최종 브랜딩을 마무리했습니다. 중국은 표음문자로서 소리 뿐만 아니라 내면에 담긴 의미까지 함축해 표현해 외래어를 구상할 수 있음에 새로운 경험이었고 이를 통해 제 고유의 브랜드를 만들어 보는 결과를 자아내 뿌듯했습니다. 글자수 : 1,441	내용	베이징 모의 관광과 기업명 한어 번역을 통해 언어와 문화의 관계를 고찰했습니다. 첫 계기는 코로나로 인해 밖에서 돌아다니지 못해 우울감을 느끼는 동아리원들이었습니다. 정말 해외여행을 할 수는 없더라도 베이징 모의 관광을 진행한다면 동아리원들의 기분이 나아질 것이라 생각했습니다. 게다가 이는 본토의 문화적 맥락 속에서 중국어를 연습하는 기회가 될 것이었습니다. 저는 동아리원들과 함께 베이징 및 근교 관광지들의 특징을 조사한 뒤 현지에서 이루어질 법한 중국어 대화를 대본으로 작성했습니다. 대화를 연습하던 중 ‘황실별궁’과 ‘정원’의 병음이 어려웠지만 원어민의 발음을 수십 번씩 따라 읽었습니다. ‘함께 가시죠’라고 말할 때 제 성조가 어색해 중국어 선생님의 자문을 구하기도 했는데, 덕분에 이어지는 말 속에서 성조가 변화하는 방식을 확실히 익혔습니다. 어떡하면 모의 관광을 실감 나게 진행할 수 있을지도 고민했습니다. 이에 로드뷰를 활용, 주요 관광 명소들의 풍경을 비추며 모의 여행을 진행하자 중국어 대화는 더욱 현장감 있게 느껴졌습니다. 결과적으로 저는 중국의 역사 및 문화에 깊은 관련을 맺고 있으며 실생활에 활용되는 여러 한어 표현들에 능숙해졌습니다. 그런데 이즈음 제 흥미를 끌었던 것은, 같은 내용의 전달을 의도했음에도 불구하고 모의 관광 중 어떤 대화는 한국어로 번역되었을 때 기존의 깊이를 잃어버리는 듯했다는 점이었습니다. 이러한 흥미를 키워나가던 중 들었던 중국의 외래어 표기법에 관한 수업은 제 관심의 폭을 더 넓혀주었습니다. 수업에서 배운 바는, 한자가 음과 의미를 함께 표현하는 까닭에 중국어권에서는 외래어를 특정 글자로 전사할 때 그 뜻도 고민해야 한다는 것이었습니다. 배운 내용을 응용하고자 저만의 브랜드명을 만들고 이를 한어로 표기하는 활동을 시작했습니다. 먼저 한어에서의 다양한 외래어 표기 예시를 검토하며 기초를 쌓았습니다. 예컨대 컴퓨터는 의역으로 ‘디앤나오’, 밀크셰이크는 반음반의역으로 ‘나이씨’가 된다는 것을 알았습니다. 아울러 저는 공부 중 외래어의 한자 표기를 정한 역자들은 어떤 의도와 생각을 지니고 있었을지도 떠올려 보았습니다. 제가 만들어낸 가상의 회사는 ‘세계로 레츠고’라는 이름의 봉사 기업이었습니다. 많은 숙고를 거쳐, 저는 이를 중국어로 ‘슬지에 레 가오’라 옮기기로 했습니다. ‘슬지에’는 의역으로 ‘세계로‘를 의미합니다. 한편, ’레 가오‘는 ’레츠고‘의 발음을 고려하는 동시에 ’넘치는 기쁨‘이라는 새로운 의미를 담을 수 있도록 반음반의역했습니다. 중국어와 그것을 표기하는 문자의 특성을 통해, 외래 문화가 중국 문화 안으로 수용되는 양상을 알아볼 수 있는 경험이었습니다. 베이징 모의 관광과 기업명 한어 번역은 모두 중국어를 통해 중국의 문화를 알아보고, 또 중국어가 중국 문화와 어떻게 관계하는지를 체험할 수 있었던 시간이었습니다. 그리고 두 체험을 통해 중국어와 중국 문화에 대한 제 관심은 더욱 커졌습니다. 이제는 대학에서, 이러한 제 관심을 충족하고 또 더 키워줄 공부에 매진하고 싶습니다. 글자수 : 1,490

항목명	고등학교 재학기간 중 타인과 공통체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다.	항목명	고등학교 재학기간 중 타인과 공통체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다.
내용	회장단에 있을 때 무연고 아동을 돕겠다는 의지 하나로 후원 프로젝트를 진행했었습니다. 함께 할 기관을 눈에 불을 켜고 찾아봤으며 직접 연락을 취해 후원목적과 의도를 착실히 전달하면서 프로젝트를 실현시켰습니다. 이후, 저는 나눔의 소중함을 다수와 나누고자 후원을 지역 고등학교 차원으로 확장하기를 제시했고 학교, 기관과 꾸준한 연락 끝에 이는 실행되었습니다. 더 넓은 차원에서 타인을 도울 수 있다는 기대감에 설레었지만, 일이 커진다는 책임감으로 부담스럽기도 했습니다. 하지만 멈추지 않았습니다. 후원 진행 시 기관은 만 원의 후원 금액을 내세웠지만, 저는 후원에서는 돈보다 배려심이 우선이고 학생들의 주머니 사정을 고려해야 함을 내세워 가격 하향을 제안했습니다. 본격적으로 봉사를 시작하면서 홍보 포스터 부착, 후원 독려 캠페인을 통해 전교생 대다수의 후원을 예상했지만, 20장의 후원서가 전부였습니다. 뜻대로 되지 않는 참여 독려에 속상했으며 홍보 방법이 문제인가 낙담하기도 했지만, 다시 한번 홍보 방법의 교체를 시도했습니다. 배려의 가치와 홍보 목적을 기록한 보드, 밥 살 돈도 부족한 아동이 담겨있는 동영상을 활용해 교실을 돌며 친구들을 설득했습니다. 저희의 노력이 느껴졌는지 후원서는 130장으로 증가했고, 관심 없던 친구들도 팻말을 들고 홍보해주는 등 적극적 반응을 이끌어내며 후원 봉사에 성공하였습니다. 말로 직접 전달하지는 못했지만, 계좌라는 의사소통 수단을 통해 무연고 아동을 향한 마음이 충분히 전달됐다는 점에서 비언어적 표현으로도 제 마음을 충분히 실어 보낼 수 있다는 깨달음을 얻은 소중한 경험이었습니다. 글자수 : 798	내용	학생들의 참여를 끌어내 지역 사회에 도움을 준 적이 있습니다. 회장단에 있을 때의 일이었습니다. 그리고 이 경험은 타인에게 어떻게 도움이 될 수 있을 것인지를 제가 처음으로 고민하는 계기가 되었습니다. 무연고 아동을 위한 후원 프로젝트를 시작했을 때 제게 있는 것이라고는 도움을 주고 싶다는 의지뿐이었습니다. 눈에 불을 켜고 곳곳에 연락을 취하며 후원의 목적 및 의도를 전달함으로써 학교와 후원 기관 사이에 일차적인 합의를 만들어낼 수 있었습니다. 그러나 이는 시작일 뿐이었습니다. 기관 측은 후원금으로 만 원을 내세웠지만 이는 학생들에게 부담스러운 금액이었습니다. 저는 그들을 상대로 학생들의 주머니 사정을 언급하며 돈보다 중요한 것은 타인을 돕고 싶다는 선한 마음이라고 설득했습니다. 다행히 기관 측에서도 이해해 주었습니다. 후원자 모집도 난관이었습니다. 홍보 포스터를 부착하는 등 캠페인을 전개했으나 들어온 후원서는 20장이 전부였습니다. 속상했지만, 상황을 타개하기 위해 새로운 방식을 도입해야 한다는 생각이 들었습니다. 배려의 가치와 후원의 목적을 적은 보드를 든 채 교실들을 순회했고 무연고 아동의 현실을 담은 동영상을 활용했습니다. 연후 후원자는 130명으로 늘었을 뿐 아니라 본래 관심이 없던 친구들도 팻말을 들고 홍보에 도움을 주는 성과를 얻었습니다. 타인에게 도움을 주는 일은 선한 마음으로 시작되지만, 그것이 결과를 내기 위해서는 구체적인 고민과 노력이 필요합니다. 저는 이를 무연고 아동 후원 프로젝트를 통해 깨달았습니다. 앞으로도 이 깨달음을 간직하며 사회에 도움이 되는 사람이 되기 위해 노력하겠습니다. 글자수 : 799

항목명	중앙대 – 추가적으로 학생부 기재 내용 중 지원자의 우수성을 보여줄 수 있는 사례에 대해 기술하시오. (띄어쓰기 포함 800자 이내)	항목명	중앙대 – 추가적으로 학생부 기재 내용 중 지원자의 우수성을 보여줄 수 있는 사례에 대해 기술하시오. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
내용	중국어를 학습하면서 항상 원어민과 같은 발음을 내고 싶다는 등 발전에 대한 열망이 끊이질 않았습니다. 이에 어떻게 해야 할지 깊은 고민을 하다가, 중국어로 대화하는 드라마를 보면 보다 흥미있고 효과적으로 제가 가진 중국어 실력을 신장시킬 수 있다는 생각으로 ‘드라마로 언어 이해하기’라는 자기계발 프로젝트를 진행했습니다. 이 당시 여러 나라와 교류, 무역하는 드라마 00 중 유연탄 운송 거래 문제를 다루었습니다. 그중에서도 중국 측의 갑작스러운 입장 변경 상황에서의 한국과 중국의 의견 충돌을 중국어로 대화하는 부분을 선택해 해석, 번역, 한어병음으로 재조정하는 등 최대한 자연스레 양측의 대화를 이해하기 위해 노력했습니다. 연결되어 있던 한 단락의 대사를 네 부분으로 나누어 한국어, 중국어를 번역, 통역하는 연습을 지속했습니다. 처음 발음을 연습할 때는 딱딱한 어투가 반복되었지만, 계속해서 드라마를 통해 원어를 듣고 발음을 연습하면서 이음새가 매끄럽고 흐르듯이 중국어를 구사하는 발전을 보였습니다. 언변 능력 또한 통역사에게 필수적인 자질이기에 동아리 주제탐구 발표 시간에 미리 분석한 대사를 상황극으로 재구성해 표현하면서 제 발표에 대한 몰입도를 높이기 위해 노력했습니다. 중국어 실력에 대한 발전에 대한 열망을 시작으로 스스로 드라마로 중국어 학습하기라는 자기계발 컨텐츠를 설계, 실행했으며, 분석한 구문을 발표함으로써 중국어 실력과 통역 분야에 대해 한층 성장한 저를 발견한 경험이었습니다. 글자수 : 730	내용	일반적인 수업을 넘어 저만의 방식을 택해 중국어 실력을 키웠습니다. 제가 선택한 것은 드라마 시청이었습니다. 언제나 제 중국어를 원어민의 그것에 가깝게 연마하고 싶었던 저는 특히 중국어 발음이 고민이었습니다. 이때 떠올린 것이 중국어 대사가 나오는 드라마를 보는 일이었습니다. 드라마를 통해 자연스러운 중국어 발화를 연습할 수 있을 뿐 아니라 추가적인 동기 부여도 가능해 보였습니다. 이렇게 저는 ‘드라마로 언어 이해하기’라는 자기계발 프로젝트를 본격적으로 시작했습니다. 당시 제가 택했던 드라마에는 유연탄 운송 거래와 관련된 한중간 분쟁이 등장했습니다. 중국어 발음을 따라 하기도 쉽지 않았지만, 대사 속 국제 시사 용어와 무역 용어는 난이도를 한 층 더 높였습니다. 저는 극 중 한국 측 인물과 중국 측 인물이 논쟁하는 부분에 집중했습니다. 한국어 대사는 중국어로, 중국어 대사는 한국어로 통역하기를 시도했고, 중국어로 옮겨진 한국어 대사와 중국어 대사를 연습했습니다. 처음에는 어설펐지만, 빠르게 통역이 가능하도록 거듭 연습했을 뿐만 아니라 드라마에 등장하는 중국어 표현들을 반복적으로 듣고 따라 했습니다. 얼마 지나지 않아 중국어를 물 흐르듯 구사할 수 있었고, 이후 저는 연습한 대사들을 상황극으로 재구성해 발표했습니다. 드라마를 통해 저는 중국어 말하기에 자신감을 얻었고 고급 어휘들을 상당수 배울 수 있었습니다. 하지만 제 성취는 이것으로 끝이 아닙니다. 이제 저는 수동적인 학습 방식에서 벗어나 스스로 실력을 키우는 일에 성공한 경험을 얻었습니다. 이는 대학에서도 제 학업에 도움이 될 소중한 자산입니다. 글자수 : 794

항목명	경희대 - 3. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 준비 과정에서 배운 점을 기술해 주기 바랍니다(띄어쓰기 포함 800자 이내).	항목명	경희대 - 3. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 준비 과정에서 배운 점을 기술해 주기 바랍니다(띄어쓰기 포함 800자 이내).
내용	고등학교 2학년 중국어라는 과목을 새로 접하면서 중국어를 말하고, 실력이 늘어가는 저를 볼 때마다 제가 발전하고 있다는 그 자체에 신기함과 희열을 느꼈습니다. 애니메이션을 소개하는 중국어 말하기 대회에서 입상하면서 중국어에 더욱 증폭된 관심을 가졌습니다. 이때 아카데미 시상식을 시청하던 중 자신감 있게, 상황에 맞는 단어를 선택해 통역하는 샤론 최라는 통역사분을 보면서 국제통역사라는 직업에 대해 매료되었습니다. 그 이후로 수준급의 중국어 실력과 배경지식이 필요함을 깨닫게 되면서 체계적으로 중국어를 배우고 싶다고 열망하기 시작했고, 그래서 경희대학교 중국어학과에 지원했습니다. 중국어 학습 중 원어민과 같은 발음을 내고 싶다는 발전에 대한 열망이 끊이질 않았습니다. 깊은 고민 끝에 흥미롭게 제 실력을 발전시킬 방안으로 ‘드라마로 언어 이해하기’라는 자기계발 프로젝트를 진행했습니다. 여러 나라와 교류하는 드라마 00중 중국 측의 갑작스러운 입장 변경으로 인해 나타나는 다툼을 중국어로 대화하는 부분을 선택했고 이를 해석, 번역하는 등 대화의 맥락을 이해하기 위해 노력했습니다. 한 단락의 대사를 네 부분으로 나누어 중국어로 통역하는 연습을 했으며, 이후 계속해서 원어를 듣고 발음을 연습하면서 딱딱하던 어투가, 매끄럽게 바뀌는 발전한 모습을 보였습니다. 이에 통역사에게 필수적인 자질인 언변 능력 또한 향상됨을 느꼈습니다. 중국어 실력 증진에 대한 열망을 토대로 드라마로 중국어 학습하기라는 자기계발 컨텐츠를 설계, 실행함으로써 중국어 실력과 통역 분야에 대해 한층 성장한 저를 발견한 경험이었습니다. 글자수 : 787	내용	중국어 관련 진로를 결심하게 된 계기는 아카데미 시상식이었습니다. 당시 저는 고등학교에서 처음 중국어를 접한 이래 제 실력이 늘고 있다는 그 자체에 즐거움을 느끼고 있었습니다. 더군다나 중국어에 대한 제 관심은 말하기 대회에서 입상하면서 더욱 증폭된 차였습니다. 샤론 최라는 통역사를 보게 된 것은 그때의 일이었습니다. 수준급의 어학 실력 외에도 폭넓은 배경 지식마저 갖춘 그녀를 보며, 저도 중국어를 그렇게 구사할 수 있으면 좋겠다고 생각하기 시작했습니다. 고로 중국에 대한 이해에 더불어 중국어 실력을 함께 키울 수 있는 경희대학교 중국어학과에 진학하는 꿈을 꾸기 시작한 것은 당연한 귀결이었습니다. 이러한 꿈에 발맞춰, 중국어 구사 능력을 한 단계 끌어올릴 방법을 고민한 끝에 저는 ‘드라마로 언어 이해하기’라는 자기계발 프로젝트를 시작했습니다. 당시 제가 고른 드라마는 한중간의 분쟁을 다뤘기에 무역 및 국제 시사와 관련된 고급 중국어가 대사로 포함되어 있었습니다. 저는 해당 장면의 대사들을 통역하는 연습을 하는 동시에, 연거푸 원어 대사들을 듣고 그대로 따라 했습니다. 얼마 지나지 않아 처음에는 표현을 이해하기도 버거웠던 중국어 대사들을 물 흐르듯 말할 수 있었습니다. 위 경험으로부터 저는 두 가지를 배웠습니다. 첫째, 꿈을 꾸는 사람은 수동적으로 안주하는 대신 그 꿈을 이루기 위한 방법을 적극적으로 찾아 나섭니다. 둘째, 그리고 우리는 그 방법을 통해서만 성장할 수 있습니다. 앞으로도 저는 언제나 부단히 성장하기 위해 적극적으로 노력할 것이며, 이 성장의 첫발을 경희대학교 중국어학과에서 떼고 싶습니다. 글자수 : 796

Advice Comment(첨삭을 담당한 에디터가 회원님께 직접 전달하는 코멘트입니다.)

안녕하세요, 000 고객님. 에디터 홍길동 입니다.


고객님께서 보내주신 자기소개서 초안이 수정된 방향과 관련하여, 다른 부분들은 직접 첨삭본을 읽어보시며 확인하실 수 있을 것 같아 한 가지에 대해서만 이렇게 코멘트로 별도 설명을 드리고자 합니다. 그것은 본문에서의 "통역사" 언급 문제입니다.

설명을 드리기에 앞서, 잠시 고객님께서 대학 입학처나 학과 교수 등 고객님의 입시 당락을 결정짓는 위치에 있는 사람이라고 상상해보시길 바랍니다. 물론 그들도 기본적으로는 우수한 학생을 뽑고 싶어합니다. 하지만 한편으로는, 종국에 그들도 평범한 직장인일 뿐입니다. 즉, 그들에게 대학 수험은 매년 돌아오는 업무에 지나지 않으며, 담당자인 고객님께서는 어서 빨리 누구를 떨어뜨릴지 정하고 퇴근을 하고 싶을 따름입니다. 그리고 떨어뜨릴 사람을 정하기 위해서는 어떻게 해야 할까요? 간단합니다. 떨어뜨릴 이유가 있는 자소서를 찾으면 됩니다.



물론 반드시 그렇다는 것은 아닙니다만, 고객님께서 "통역사"를 언급하시는 일은 고객님을 떨어뜨릴 사유가 될 가능성이 있습니다. 그 까닭은 다음과 같습니다. 잘 아시다시피 통번역은 나름의 전문성이 있는 영역입니다. 단순히 중국어를 잘 안다고 통번역을 할 수 있는 것은 아니죠. 이는 별도로 통번역학과나 통번역 대학원 등이 존재하는 이유이기도 합니다.

그런데 중국어학과, 혹은 중어중문학과에 반드시 통번역을 전공한 교수가 존재할까요? 그렇지는 않습니다. 예컨대 어떤 교수는 중국어역사비교언어학 전공자일 수도 있고, 어떤 교수는 중국현대문학 전공자일 수도 있습니다. 고로 얼른 집에 가고 싶어진 담당자인 고객님께서는 이렇게 말하게 됩니다. '우리 학과에서는 담당 교수가 없어 통번역에 특화된 교육을 제공할 수 없으니, 이 학생은 입학한다 하더라도 자신이 바라는 대로 공부할 수 없겠군. 서로 안 맞으니까 떨어뜨릴 수밖에 없어.'

제가 고객님께서 지원을 희망하시는 모든 학과들의 사정을 정확히 파악하고 있는 것은 아닙니다. 고로 위의 상황은 순전한 가정, 혹은 가능성일 뿐이기는 합니다. 다만 저는 고객님께서 만에 하나라도 떨어질 가능성을 최대한 제거하고 싶습니다. 따라서 첨삭본에서 직접적으로 통역사 진로를 지망한다거나 이와 연관이 있는 내용은 최소화했으며, 향후 고객님께서 중국어학과나 중어중문학과를 졸업한 뒤 어떤 진로를 택하든 무관한, 최대한 일반적인 표현들로 기존의 통역사 관련 내용들을 교체해드렸습니다.

이제 "통역사"와 관련된 제 첨삭 방향이 이해되셨을 것 같으니 이만 줄입니다. 그럼 고객님, 제가 첨삭에 들인 노력이 고객님의 미래에 작게나마 도움이 되기를 희망한다는 말씀을 드립니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다.



에디터 홍길동 드림

Comment By Editor 탑티어 에디터 홍길동

첨삭후기

별점 :

들어가면 마이너스가 될  단어들을 편집해 주셨고 이에 대한 이유를 자세히 코멘트로 달아주셔서 좋았습니다. 
간결하고 이해가 쉽도록 편집된 것이 한 눈에 보일만큼 정리를 잘해주셔서 감사합니다
불안정했던 제 기분도 괜찮아졌네요 ..! 감사합니다
누구나 믿고 맡길만한 것 같아요

※위 콘텐츠는 22년 입시에서 중앙대학교 중국어문화학과, 경희대학교 중국어학과, 건국대학교 중어중문학과 [ 학생부 종합전형 ]에 합격한 자기소개서 첨삭본 입니다.
본 자소서는 고객님의 동의하에 탑티어에서만 샘플로 사용하도록 승인됨을 알려드립니다.
본 컨텐츠를 "탑티어"의 동의를 구하지 않고 불법적으로 사용할 경우 민형사상 책임을 지게 됨을 알려드립니다.

※ Advice comment는 에디터의 판단에 따라 고객님께 알맞는 방식으로 제공됩니다.
일반적으로, 각 문항에 대한 피드백, 첨삭한 내용이 제공됩니다.
2022년 4월 18일

삼성 자소서 첨삭 완성본 합격

경찰 공무원 합격 자소서

22년 대입 합격 자소서

서울대 합격 자소서 첨삭

고등학교 재학기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.

고등학교 재학기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.

고등학교 재학기간 중 타인과 공통체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다.

고등학교 재학기간 중 타인과 공통체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다.

중앙대 – 추가적으로 학생부 기재 내용 중 지원자의 우수성을 보여줄 수 있는 사례에 대해 기술하시오. (띄어쓰기 포함 800자 이내)

중앙대 – 추가적으로 학생부 기재 내용 중 지원자의 우수성을 보여줄 수 있는 사례에 대해 기술하시오. (띄어쓰기 포함 800자 이내)

경희대 - 3. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 준비 과정에서 배운 점을 기술해 주기 바랍니다(띄어쓰기 포함 800자 이내).

경희대 - 3. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 준비 과정에서 배운 점을 기술해 주기 바랍니다(띄어쓰기 포함 800자 이내).