지난번 대입 자소서 공통문항 1번에 대한

고려대학교 자기소개서 잘 쓴 예와 NG 사례에 이은

대교협 공통문항 2번에 대한 사례 비교입니다.

다음부터는 고려대학교 입학처의 입학정보지 중

‘고려대학교 학생부종합전형 안내서’의

자기소개서 부분을 발췌한 내용입니다.

2번 문항은 지원자의 활동 중

자신의 특성과 역량을 충분히 보여주는 사례를 중심으로

그 과정에서 배우고 느낀 점을 서술하는 문항입니다.

우선 사례를 선정해야겠지요?

‘3개 이내로 기술’이라 되어 있으나 반드시 3개를 채울 필요는 없습니다.

학교생활기록부를 꼼꼼히 검토하고

자신이 가장 정성과 노력을 들여 수행한 활동 또는 자신에게 가장 의미 있던 경험을 찾으세요.

이때 반드시 성공과 성취를 이뤄낸 경험일 필요는 없습니다.

좌절과 실패의 경험이라 할지라도 그것을 통해 느끼고 배운 점이 있으면 충분히 의미 있습니다.

단, 학교생활기록부에 작성된 내용을 그대로 옮기지 말고 이면에 담긴 구체적 이야기를 담아내세요.

저는 과학 실험 동아리를 만들어 활동하며 과학경시대회 준비를 열심히 했습니다. 이런 활동은 주어진 환

경에 안주하지 않고 관심 분야에 대한 제 능력을 향상시키기 위해 자기주도적으로 노력한 증거라 할 수 있습니다.

제 고등학교 생활은 스스로의 한계에 도전해 ‘어렵고 힘들게’ 지내온 시간이라고 자신 있게 말할 수 있습니

다. 줄곧 화학에 관심 많았던 저는 고등학교에서도 화학 관련 동아리에 가입하고 싶었습니다. 하지만 저희

학교에는 화학 동아리가 개설되어 있지 않았고, 정규 동아리를 새로 만들기도 쉽지 않은 상황이었습니다.

저는 저와 관심 분야가 비슷한 친구 몇 명과 화학 실험 동아리를 만들어 활동하고 싶다고 선생님께 말씀드

렸고, 선생님께 구체적 활동 계획을 제출하겠다는 약속을 드린 후 동아리 개설을 허가받았습니다. 저는 직

접 실험 주제를 선정하고 실험에 필요한 도구 대여부터 실험 보고서 작성까지 동아리 활동과 관련된 모든

활동을 주도 했습니다. 수업 시간에 교과서에서 배운 실험뿐 아니라 좀 더 심화된 실험까지 계획하고 시행

하면서 ‘화학’이라는 학문의 매력에 푹 빠졌고, 제 꿈을 좀 더 확고히 다질 수 있는 기회를 갖게 되었습니다.

‘좀 더 심화된 실험’

>> ‘좀 더 심화된 실험’은 무엇이었을까요?

세부적으로 어떤 실험을 했고 그 과정에서 지원자가

느끼고 배운 점을 함께 적으면 더욱 풍성한 글이 될 수 있겠죠.

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