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2025학년도 KAIST 대입수시 자소서
2025학년도 KAIST 대입수시 자소서
안녕하세요 바람직한 자소서 첨삭
탑티어입니다.
오늘은 2025학년도 KAIST 대입수시 자소서에 대해 알아보겠습니다.
아래는 해당 목차입니다
목차
KAIST 자기소개서 3번 항목
KAIST 수시 모집 전형 및 일정
모집전형
Early Admission 봄학기
창의도전형 [200명모집/서류평가100%/자기소개서]
학교장추천전형 [85명모집/서류평가100%/자기소개서]
Regular Admission 봄학기
일반전형 [350명모집/서류40%+면접60%/자기소개서]
고른기회전형 [55명모집/서류40%+면접60%/자기소개서]
특기자전형 [30명모집/서류40%+면접60%/자기소개서]
Late Admission
수능우수자전형 [10명모집/수능시험성적반영] 봄학기
외국고전형 [40명모집/서류+면접(필요시)] 가을학기
모집일정
Early Admission
입학지원서/자기소개서 등 입력 – 24.9.3~24.9.11
교사추천서 입력 – 24.9.3~24.9.13
최종합격자발표 – 24.10.21
Regular Admission
입학지원서/자기소개서 등 입력 – 24.9.3~24.9.11
교사추천서 입력 – 24.9.3~24.9.13
1단계 합격자 발표 – 24.11.15
면접평가 – 24.11.28
최종합격자발표 – 24.12.13
KAIST 자기소개서 항목
2025학년도 KAIST 대입수시 자기소개서 항목 | |
---|---|
1 |
KAIST는 질문하는 인재를 양성하고자 합니다. 과학기술분야*에서 평소에 가지고 있던 남과 다른 자신만의 질문에 대해 작성하고, 이 질문을 하게 된 이유를 기술하여 주시기 바랍니다. * 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 수학(Math) 등 (참고) 질문 자체를 평가하는 것이 아니라 과학기술분야에 대한 태도, 호기심과 도전정신을 보고자 함. R&E활동 관련 내용은 지양하고 자신만의 스토리를 작성하기를 권장함. ● 자신만의 질문 (띄어쓰기 포함 150자 이내) ● 질문을 하게 된 이유 (띄어쓰기 포함 800자 이내) |
2 |
창의도전전형, 학교장추천전형, 일반전형, 고른기회전형 > 고등학교 재학 기간* 중 자신의 진로와 관련하여 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내) * 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술 * 고교 졸업자의 경우, 반드시 고교 졸업 이후의 활동을 포함하여 작성 본인이 생각하는 자신만의 특기분야를 제시하고, 해당 분야에서 어떻게 최상위 인재에 해당하는지를 기술해주시기 바랍니다. * 제출한 특기입증자료를 <참조>로 하여 자세히 작성 ● 자신만의 특기분야 (띄어쓰기 포함 150자 이내) ● 그 분야에서 본인이 최상위 인재인 이유 (띄어쓰기 포함 1,050자 이내) |
3 |
다음 중 한 문항에 대하여 작성해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내) (1) 고등학교 재학 기간* 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다. (2) 고등학교 재학 기간* 중 학업 이외의 분야에서 자신이 경험했던 가장 큰 어려움에 대해 기술하고, 그 역경을 극복하기 위해 기울인 노력을 기술해 주시기 바랍니다. * 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술 |
4 |
창의도전전형, 학교장추천전형, 일반전형, 고른기회전형 > 본인의 진로 희망을 적고, 이와 관련하여 KAIST 진학 후의 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내) 본인의 특기역량과 관련하여 KAIST에 진학한 이후의 학업 및 연구 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,200자 이내)
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KAIST는 질문하는 인재를 양성하고자 합니다. 과학기술분야*에서 평소에 가지고 있던 남과 다른 자신만의 질문에 대해 작성하고, 이 질문을 하게 된 이유를 기술하여 주시기 바랍니다.
* 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 수학(Math) 등
(참고) 질문 자체를 평가하는 것이 아니라 과학기술분야에 대한 태도, 호기심과 도전정신을 보고자 함. R&E활동 관련 내용은 지양하고 자신만의 스토리를 작성하기를 권장함.
● 자신만의 질문 (띄어쓰기 포함 150자 이내)
● 질문을 하게 된 이유 (띄어쓰기 포함 800자 이내)
아래는 자소서 작성 방법 및 예시입니다.
과학기술 분야에 대한 호기심, 창의성, 그리고 도전정신을 평가하는 질문이므로 일상생활에서 느낀 호기심이나 독창적인 관점에서 시작된 질문과 같이 자신이 진정으로 흥미를 느끼고 오랫동안 고민해 온 질문을 선택합니다. 질문의 배경과 질문이 떠오르게 된 상황을 구체적으로 서술하고, 질문에 대한 탐구 과정이나 생각의 발전 과정에 대해 설명합니다. 단순 질문만 제시하는 것이 아니라, 이 질문을 통해 어떤 학문적 호기심이 자극되었고, 이를 탐구하기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 강조합니다.
예시:
"시간은 왜 항상 같은 속도로 흐르는가?
저는 어릴 적부터 시간이 흘러가는 방식에 대해 호기심을 가져왔습니다. 시계가 정확히 돌아가고, 날이 바뀌고, 계절이 바뀌는 것이 너무나 당연하게 여겨졌지만, 한편으로는 시간이 항상 같은 속도로 흐르는 것일까?라는 의문을 가졌습니다. 이런 의문은 고등학교에서 물리학을 배우면서 더 구체화되었습니다. 아인슈타인의 상대성 이론을 접하고, 중력과 시간이 밀접하게 연관되어 있다는 사실을 알게 되었을 때, 저는 이 개념을 더욱 깊이 탐구하고자 하는 열망을 느꼈습니다.
이 질문은 시간의 개념이 단순히 물리학적 개념에 그치지 않고, 우리 일상생활과 우주의 근본적인 작동 원리와 직결된다는 점에서 특히 흥미로웠습니다. 시간의 흐름이 모든 이에게 동일하게 적용되지 않는다면, 우리는 시간의 속도에 따라 다르게 늙어가고, 우주에서는 다양한 시간이 흐를 수도 있다는 생각이 저를 끊임없이 매료시켰습니다.
이를 탐구하기 위해 저는 물리학 실험과 다양한 논문을 찾아 읽으며, 상대성 이론에서 제시된 ‘중력에 의한 시간 지연 효과’를 직접적으로 실험할 수 있는 방법에 대해 고민했습니다. 실생활에서 중력이 강한 곳, 예를 들어 높은 산이나 지하 깊은 곳에서 시간을 측정하는 실험을 구상하면서, 중력의 세기가 시간의 흐름에 실제로 어떤 영향을 미칠지 탐구하고자 했습니다.
이 질문을 통해 저는 단순히 물리 법칙을 이해하는 것에 그치지 않고, 우주와 자연에 대한 근본적인 질문을 던지는 과학자의 자세를 배우고 있습니다. KAIST에서 이러한 호기심을 발전시켜, 시간과 중력에 관한 더 깊은 연구를 수행하고, 나아가 물리학의 새로운 이론적 발전에 기여하고자 합니다."
<창의도전전형, 학교장추천전형, 일반전형, 고른기회전형>
고등학교 재학 기간* 중 자신의 진로와 관련하여 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
* 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술
* 고교 졸업자의 경우, 반드시 고교 졸업 이후의 활동을 포함하여 작성
아래는 자소서 작성 방법 및 예시입니다.
진로를 어떻게 선택하게 되었는지 계기 및 이유를 들어 구체적으로 서술합니다. 자신이 선택한 진로와 관련하여 고등학교 재학 중에 경험한 의미 있는 학습 활동을 정하고 각각의 활동이 본인의 진로 탐색에 어떻게 기여했는지, 어떤 역량을 개발하는 데 도움이 되었는지를 설명합니다. 활동에서의 역할, 성과, 그리고 이로 인해 얻게 된 교훈이나 성장한 점을 명확히 표현하고 진로 목표에 어떻게 기여했는지를 강조하며 자신의 성장 과정과 미래 목표를 연결하여 앞으로의 학업과 연구에 대한 기대감을 표현합니다.
예시:
"저는 어릴 때부터 자연의 법칙을 탐구하고 이해하는 데 큰 흥미를 느꼈습니다. 특히, 물리학의 법칙들이 우리 주변의 모든 현상을 설명해준다는 점에서 매료되었고, 자연스레 물리학을 진로로 삼고자 결심하게 되었습니다.
가장 의미 있었던 경험 중 하나는 고급 물리학 수업에서의 자율 연구 프로젝트입니다. 저는 '파동의 간섭 현상'에 대해 깊이 탐구하고자 하였고, 이를 주제로 삼아 프로젝트를 진행했습니다. 단순한 교과서 내용을 넘어 실제 실험을 통해 파동의 간섭 패턴을 관찰하고, 이를 수학적으로 분석하며 이론과 현실의 접점을 찾는 과정이 매우 흥미로웠습니다. 이 경험을 통해 과학적 탐구의 즐거움과 더불어 문제를 논리적으로 분석하고 해결하는 능력을 키울 수 있었습니다.
또한, 저는 학교 내 과학 동아리에서 적극적인 활동을 통해 진로와 관련된 지식을 더욱 확장했습니다. 동아리 내에서 주도적으로 물리 실험을 설계하고, 결과를 분석하는 역할을 맡았습니다. 특히, '로봇 팔 제작' 프로젝트에서는 기계적 운동의 원리를 실제로 적용하며 물리학 이론이 어떻게 실용적인 기술로 발전할 수 있는지를 직접 체험했습니다. 이 활동을 통해 팀워크의 중요성을 깨닫고, 협업을 통해 복잡한 문제를 해결하는 경험을 쌓을 수 있었습니다.
고등학교 2학년 때는 과학 경시대회에 출전하여, 전자기학과 관련된 문제를 해결하는 도전적인 경험을 했습니다. 이 과정에서 단순한 문제 풀이를 넘어, 전자기장의 개념을 심층적으로 이해하고, 이를 창의적으로 적용하는 능력을 기를 수 있었습니다. 비록 1등의 성과를 거두지는 못했지만, 대회를 준비하며 겪은 수많은 시행착오와 그로부터 얻은 교훈은 저에게 도전정신과 끈기를 길러주었습니다.
이러한 경험들은 제 진로 목표를 더욱 확고히 하는 데 큰 역할을 했습니다. 저는 물리학에 대한 깊이 있는 이해와 응용 능력을 바탕으로, 카이스트에서 더욱 전문적인 연구를 수행하고 싶습니다. 특히, 물리학의 기본 원리를 응용하여 새로운 기술을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 또한, 교내 활동에서 배운 팀워크와 협업의 중요성은 앞으로 다양한 연구 프로젝트에서 다른 학생들과 협력하며 시너지를 창출하는 데 중요한 밑거름이 될 것입니다.
저는 KAIST에서 제공하는 최첨단 연구 환경과 함께 물리학에 대한 제 열정을 더욱 키워나가고, 미래의 과학 기술 발전에 기여할 수 있는 연구자가 되기를 희망합니다. 고등학교에서 쌓아온 경험들을 바탕으로 KAIST에서 더 큰 도전을 이끌어 나가며, 진로 목표를 이루기 위해 끊임없이 노력할 것입니다."
<특기자 전형>
본인이 생각하는 자신만의 특기분야를 제시하고, 해당 분야에서 어떻게 최상위 인재에 해당하는지를 기술해주시기 바랍니다.
* 제출한 특기입증자료를 <참조>로 하여 자세히 작성
● 자신만의 특기분야 (띄어쓰기 포함 150자 이내)
● 그 분야에서 본인이 최상위 인재인 이유 (띄어쓰기 포함 1,050자 이내)
아래는 자소서 작성 방법 및 예시입니다.
해당 분야에 대한 깊은 이해와 지속적인 탐구 노력을 강조하며 이 역량을 바탕으로 KAIST에서 어떻게 기여할 수 있을지를 강조합니다.
예시:
"데이터 분석을 통한 물리 현상 예측 및 문제 해결. 머신 러닝 기법을 활용하여 복잡한 물리 현상을 정밀하게 모델링하고 예측하는 능력
저는 물리학적 현상을 데이터 분석으로 모델링하고 예측하는 능력을 특기로 삼고 있습니다. 특히, 머신 러닝 알고리즘을 활용하여 복잡한 물리적 문제를 해결하는 데에 강점을 가지고 있습니다.
이 능력은 제가 고등학교 2학년 때 과학동아리 프로젝트에서 처음으로 발휘되었습니다. 당시, 우리는 고속 촬영 영상을 통해 유체의 움직임을 분석하고, 그 데이터를 기반으로 운동 방정식을 세우는 프로젝트를 진행했습니다. 저는 데이터 분석에 대한 관심을 바탕으로, Python을 이용해 데이터 전처리 및 분석을 주도했고, 머신 러닝 모델을 적용하여 실험 데이터를 학습시키는 과정을 맡았습니다. 이를 통해 유체의 움직임을 예측하는 정확도를 크게 높일 수 있었으며, 이 프로젝트는 전국 과학경진대회에서 최우수상을 수상하게 되었습니다.
또한, 학교의 자율연구 프로그램을 통해 개인적으로 진행한 연구에서는, 천체 물리학에서의 별들의 궤도를 예측하는 문제에 집중했습니다. 저는 천문 데이터를 활용하여 머신 러닝 모델을 구축했고, 이를 통해 복잡한 궤도 운동을 정확하게 예측할 수 있었습니다. 이 연구는 고등학교 물리 연구 논문 대회에서 우수 논문으로 선정되었으며, 학계에서도 긍정적인 평가를 받았습니다. 이 경험은 제 능력을 객관적으로 평가받을 수 있는 기회가 되었으며, 제 데이터 분석 능력이 물리학적 문제 해결에 있어 최상위 수준에 도달했음을 확인할 수 있었습니다.
이러한 기술을 다른 학생들과 공유하며 교육 프로그램을 기획하고 실행한 경험도 있습니다. 물리와 데이터 과학의 결합에 대한 강연을 통해, 많은 학생들이 복잡한 물리 현상에 대한 이해를 높이고, 데이터 분석의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 이처럼 제 특기 분야에서의 성과는 단순히 학문적인 것에 그치지 않고, 다른 이들에게 긍정적인 영향을 미치고 있습니다."
다음 중 한 문항에 대하여 작성해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
(1) 고등학교 재학 기간* 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다.
(2) 고등학교 재학 기간* 중 학업 이외의 분야에서 자신이 경험했던 가장 큰 어려움에 대해 기술하고, 그 역경을 극복하기 위해 기울인 노력을 기술해 주시기 바랍니다.
* 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술
아래는 자소서 작성 방법 및 예시입니다.
(1) 경험의 구체적인 상황을 설명하고 해당 경험을 통해 배운 점을 서술합니다. 개인의 성장과 더불어, 타인과 협력하거나 공동체를 위해 일하는 것의 가치를 깨달은 부분을 강조하며 이후 자신의 가치관이나 행동에 어떤 영향을 미쳤는지 설명합니다.
(2) 경험을 설명하고, 어려움을 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 구체적으로 서술합니다. 결과와 과정을 통해 배운점을 서술하며 이를 통해 어떻게 성장할 수 있었는지 이야기합니다.
예시:
"(1) 고등학교 2학년 때, 저는 학교에서 운영하는 청소년 멘토링 프로그램에 참여하여 지역의 초등학생들을 대상으로 과학 수업을 진행했습니다. 이 프로그램은 과학에 흥미를 가진 아이들에게 더 많은 기회를 제공하는 것을 목표로 했지만, 대부분의 학생들은 과학에 대한 흥미가 부족한 상태였습니다. 저는 아이들이 과학을 쉽게 이해하고, 흥미를 가질 수 있도록 직접 체험할 수 있는 실험을 중심으로 수업을 구성했습니다. 매주 주말마다 아이들과 함께 실험을 진행하며, 그들이 질문을 통해 스스로 문제를 해결하도록 유도했습니다.
이 경험을 통해 저는 소통의 중요성을 깨달았습니다. 초등학생들과의 대화 속에서 그들의 입장에서 생각하고, 이해하기 쉬운 방식으로 설명하는 것이 얼마나 중요한지 알게 되었습니다. 또한, 타인의 성장을 돕는 과정에서 느낄 수 있는 보람을 깊이 체험했습니다. 아이들이 과학에 흥미를 가지기 시작하고, 스스로 문제를 해결하려는 모습을 보며, 작은 도움이라도 그들에게 큰 영향을 미칠 수 있음을 느꼈습니다.
이 경험은 저에게 공동체의 일원으로서의 책임감을 심어주었고, 타인을 돕는 일이 곧 자신의 성장을 이끄는 길이라는 것을 깨달았습니다. 앞으로 KAIST에서도 이러한 경험을 바탕으로, 팀워크와 협력을 통해 더 큰 성취를 이루고자 합니다.
(2) 고등학교 1학년 여름, 저는 학교에서 진행된 생존 캠프에 참가했습니다. 이 캠프는 생존 기술을 배우고, 극한의 상황에서 자신의 한계를 극복하는 프로그램이었습니다. 그러나 캠프 시작 후 이틀째 되는 날, 갑작스럽게 심한 탈진을 겪으며 육체적 한계를 느끼게 되었습니다. 이 상태에서 캠프를 계속 진행하는 것은 매우 어려웠지만, 중도 포기하지 않기로 결심했습니다.
저는 먼저 체력을 회복하기 위해 최대한의 휴식을 취하며, 물을 충분히 섭취하고, 식사를 잘 챙겨 먹기 위해 노력했습니다. 또한, 팀원들의 도움을 받아 일정 속도를 유지하며 목표를 향해 나아갔습니다. 이 과정에서 저는 팀워크의 힘을 깊이 깨달았습니다. 어려운 순간에 서로를 격려하며 도울 수 있다는 것이 얼마나 큰 힘이 되는지를 체험했습니다.
캠프를 무사히 마치며 저는 자신의 한계를 인정하고, 이를 극복하기 위해 필요한 노력을 기울이는 것의 중요성을 배웠습니다. 이 경험은 단순한 체력 훈련이 아니라, 자신의 약점을 극복하는 과정이었고, 앞으로의 도전에서 포기하지 않는 끈기를 길러주었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 KAIST에서의 학업과 연구에서도 어떤 어려움이 닥쳐도 극복할 수 있는 강인한 정신력을 발휘하고자 합니다."
<창의도전전형, 학교장추천전형, 일반전형, 고른기회전형>
본인의 진로 희망을 적고, 이와 관련하여 KAIST 진학 후의 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내)
아래는 자소서 작성 방법 및 예시입니다.
추구하는 진로 목표를 명확히 정의하고 대학이 제공하는 교육과 연구 환경을 고려하여 구체적으로 서술합니다.
예시:
"저의 진로 희망은 인공지능 연구자로서, 인간의 삶을 획기적으로 변화시킬 수 있는 기술을 개발하는 것입니다. 특히, 자연어 처리와 컴퓨터 비전을 결합하여 인공지능이 인간의 언어를 더 깊이 이해하고, 현실 세계와 소통할 수 있는 방법을 연구하고자 합니다.
KAIST는 이러한 제 꿈을 실현할 수 있는 최적의 환경을 제공한다고 생각합니다. KAIST의 전산학부는 AI 분야에서 세계적인 연구를 선도하고 있으며, 특히 머신러닝과 딥러닝 관련 과목은 저의 연구에 필수적입니다. 또한, AI 연구실에서 진행하는 프로젝트에 참여하여 실제로 AI 기술을 적용해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있을 것이라고 기대합니다.
진학 후, 저는 전산학부에서 AI와 관련된 과목을 이수하고, 교내 연구 프로젝트에 적극적으로 참여할 계획입니다. 특히, KAIST의 AI 연구센터에서 진행되는 자연어 처리 연구에 참여해 언어 모델을 개선하는 연구를 수행하고 싶습니다. 이를 통해, AI가 인간의 감정과 의도를 더욱 정확하게 이해하고 반응할 수 있도록 하는 데 기여하고자 합니다.
또한, 해외 교환 학생 프로그램을 통해 다른 나라의 연구자들과 교류하며, 글로벌 AI 연구 네트워크를 구축하고 싶습니다. 이러한 경험을 바탕으로, KAIST 졸업 후에는 세계적인 AI 연구소에서 연구를 이어가고, 궁극적으로는 AI 기술을 활용하여 사회적 문제 해결에 기여하는 연구자가 되고자 합니다. 이처럼 KAIST에서의 학업과 연구는 저의 진로 목표를 실현하는 데 중요한 발판이 될 것입니다."
<특기자 전형>
본인의 특기역량과 관련하여 KAIST에 진학한 이후의 학업 및 연구 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,200자 이내)
아래는 자소서 작성 방법 및 예시입니다.
자신의 특기 역량을 명확하게 정의하고 진로 목표를 이루는 데 어떻게 기여할 수 있을지를 명확히 설명합니다.
예시:
"저의 특기 역량은 기계 학습과 데이터 분석을 활용하여 복잡한 문제를 해결하는 능력입니다. 특히, 저는 고등학교 시절 과학 경진대회에서 기계 학습 알고리즘을 활용하여 다양한 데이터를 분석하고 예측 모델을 구축한 경험이 있습니다. 이 과정에서 대규모 데이터를 효율적으로 처리하고, 그 결과를 통해 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있었습니다.
KAIST에 진학한 후, 저는 이 특기 역량을 바탕으로 전산학부에서 기계 학습과 인공지능을 집중적으로 연구할 계획입니다. 특히, KAIST의 데이터 사이언스 전공과 AI 연구센터에서 제공하는 과목과 연구 기회를 통해 기계 학습의 이론적 기초를 더욱 다질 것입니다. 이를 위해, 우선적으로 머신러닝과 딥러닝 관련 과목을 수강하여 이론적 배경을 강화할 계획입니다.
학업과 병행하여, 저는 교내 연구실에서 진행되는 프로젝트에 참여하고자 합니다. 특히, 실시간 데이터 분석이나 자연어 처리(NLP) 분야에서의 연구 프로젝트에 참여해, 기계 학습을 활용한 실질적인 문제 해결 능력을 기르고 싶습니다. 저는 고등학교 때부터 관심을 가져왔던 헬스케어 데이터 분석에 주목하고 있으며, KAIST에서의 연구를 통해 보다 정교한 예측 모델을 개발하고자 합니다. 이러한 연구는 헬스케어 분야에서의 혁신적인 해결책을 제시하는 데 기여할 수 있을 것입니다.
KAIST에서의 학업과 연구 경험을 통해, 저는 기계 학습과 데이터 분석 기술을 더욱 깊이 탐구하고, 이를 바탕으로 사회적 문제 해결에 기여할 수 있는 연구자가 되고자 합니다. 특히, 헬스케어, 환경, 사회적 문제 등 다양한 분야에 기계 학습을 적용하여 새로운 인사이트를 도출하고, 이를 통해 더 나은 사회를 만드는 데 일조하고 싶습니다. 이를 위해 KAIST의 다양한 연구 자원과 협업 기회를 최대한 활용할 계획입니다."
자기소개서 작성 Tip 및 합격자기소개서
이상으로 자기소개서 작성 Tip 과 합격자기소개서를
소개드리며 글 마치겠습니다!