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건국대 자소서 및 23년 학생부 종합 전형 정보
건국대 자소서 및 23년 학생부 종합 전형 정보
건국대학교는 2023학년에도 자기소 개서를 작성합니다. 학교별 문항은 별도로 없으며 공통문항 1번, 공통문항 2번만을 작성합니다. 학생부 종합 전형 전체에세 자기소개서를 요구하고 있으며, 주요 변경사항으로 사회통합 전형과 특성화고교 졸업자 전형에서 1,2단계 구분 없이 서류평가 70% 학생부교과 30%로 평가됩니다.
학생부 종합전형으로 총 1177명을 모집하며 이는 전체 모집인원 중 약 60%에 해당합니다. 입시 자소서를 활용하여 합격을 가져올 수 있는 마지막 기회이니만큼 정보를 확인하시어 지원하시길 바랍니다.
건국대 자기소개서 제출 전형
전형명 |
평가방법 |
제출서류 |
||||||
서류평가 ［정성］ |
학생부（교과） ［정량］ |
면접평가 ［정성］ |
입학원서 |
학교생활 기록부 |
자기소개서* |
기타 |
||
학생부 종합 |
KU자기추천 |
O |
X |
O |
O |
O |
O |
X |
사회통합 |
O |
O |
X |
O |
O |
O |
지원자격 서류 |
|
기초생활및차상위 |
O |
O |
X |
O |
O |
O |
||
농어촌학생 |
O |
O |
X |
O |
O |
O |
||
특성화고교졸업자 |
O |
O |
X |
O |
O |
O |
||
특성화고졸재직자 |
O |
O |
X |
O |
O |
O |
||
특수교육대상자 |
O |
X |
O |
O |
O |
O |
||
건국대 자소서 작성 시 고려사항(주요 변동 사항)
기존의 학종 평가항목은 학업역량(학업성취도, 학업태도 등), 전공적합성(전공 관련 교과목 이수 등), 인성(협업 능력 등). 발전가능성(자기주도성 등)이었지만, 23년에는 학업역량, 진로역량, 공동체역량으로 변경되었습니다.
사실, 큰 의미가 있는 변동이라고 볼 수는 없지만, 22년에 변경된 문항의 질문을 솔직히 표현해주었다고 볼 수 있습니다.
1번 문항의 가장 큰 변화가 "진로와 관련되"이라는 수식어 였으며, 2번은 "공통체"라는 단어였기 때문에 예상 범위 내의 변동임을 알 수 있습니다.
중요한 것은 해당 역량들이 보일 수 있도록 내용을 매우 상세히 기술해야한다는 것입니다.
건국대 학생부 종합 모집인원
|
전형명 |
입학원서 |
|
KU자기추천 |
795 |
|
사회통합 |
37 |
기초생활및차상위
|
63
|
농어촌학생
|
104
|
특성화고교졸업자
|
22
|
특성화고졸재직자
|
136
|
특수교육대상자
|
20
|
총합 | 1177 |
건국대는 23년 입시에서 학생부 종합 모집인원이 가장 많습니다. 자소서는 필수 작성이기 때문에, 마지막 입시에 자기소개서를 활용하고자하는 분들은 꼭 지원하시길 바랍니다.
건국대 자기소개서 문항 및 분석
일반전형은 1,2번을 작성하고 특성화고졸재직자는 3개 문항을 작성하니, 확인하시길 바랍니다.
건국대에서도 대교협에서 발표한 자소서 작성 유의사항을 따르니, 작성 전에는 반드시 유의 사항을 확인해주세요.
건국대 선발 원칙에 따르면, 대필, 표절이 적발되면 선발 대상에 제외된다고 하니, 대필 및 유사 대필 행위(일부 컨설팅)을 조심하시기 바랍니다.
대필과 첨삭의 차이도 확인해보시기 바랍니다.
건국대 자소서 1번문항
1번 문항 : 고등학교 재학 기간* 중 자신의 진로와 관련하여
어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과
교내 활동을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
* 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학기간에 준하는 기간의 경험 기술
1번 문항 TIP
1번 문항은 건국대에 입학하여 충분히 공부할 수 있는 학생인지 물어보는 문항입니다.
학업역량을 중심으로 적어주셔야합니다.
많은 학생들이 "어떤 소재"를 고를 지에 많은 시간을 쏟지만
소재 자체가 합격의 당락을 좌우하지 않습니다.
중요한 것은 그 과정을 견뎌내고 공부에 대한 확신과 노력이 있었다는 과정 즉, 태도입니다.
그러므로 활동의 결과를 부각하기보다 과정을 구체적으로 적는 것이 중요합니다.
무엇보다 "진로와 관련된" 경험을 서술하는 것이 필요합니다.
생기부상의 성과를 나열하는 것은 절대 도움이 되지 않습니다.
22년도 입시 합격 자기소개서를 보시면 1번 문항에 소재가 큰 부각을 드러내지 않지만
학생이 얼마나 해당 직군에 열의가 있는지 알 수 있습니다.
건국대 자소서 2번문항
2번 문항 : 고등학교 재학 기간* 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과
이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내)* 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학기간에
준하는 기간의 경험 기술
2번 문항 TIP
2번 문항에서는 공동체에서 학생의 모습을 보고자하는 문항입니다.
일반적으로 배려, 협동 등을 중심으로 적게됩니다.
2~3년 전만해도 대다수가 리더쉽에 대한 내용을 적었지만 22년도에 문항이 변하고 나서
핵심은 공동체로서의 모습으로 부터 인성을 어필할 수 있는 대답이 중요해졌습니다.
생기부 활동 중 타인과의 협력이나 팔로우쉽, 리더쉽을 중심으로 함께 문제해결을 한 경험을
적는 것도 좋습니다.
건국대학교 유사도 검사
건국대도 대교협에서 규정한 유사도검사 방식을 그대로 채용하였습니다.
유사도란 학생이 작성한 자기소개서가 기존, 금번 타 학생들이 제출한 자기소개서 혹은 온라인 상의 자료들과 얼마나 문장이 유사한지 확인하는 검사입니다.
이 검사로 대필 여부를 판단합니다. 단순히 퍼센트(%)가 높다고 하여 바로 불이익이 있는 것은 아니며 학생에게 소명할 수 있는 기회가 주어집니다.
하지만, 소명하지 못한다면 불합격, 합격취소, 재지원불가등의 불이익이 있을 수 있습니다. 솔직한 자신의 언어로 작성하고 글의 순서나 단어선택은 첨삭을 받는 것을 권유드립니다. 첨삭의 범위는 특정 소재를 선택해주거나 임의의 글을 작성하는 순간 벗어나게 되니, 참고하시길 바랍니다.
22년 입시 합격 자기소개서 및 자료 링크
전형명 |
정원 구분 |
계열 |
전형방법 （반영요소 및 반영비율） |
모집 인원 |
|
학생부종합 |
KU자기추천 |
내 |
공통 |
•1단계: 서류평가 100% （3배수） •2단계: 1단계 성적 70% + 면접평가 30% |
795 |
특수교육대상자 |
외 |
공통 |
20 |
||
사회통합 |
내 |
공통 |
•서류평가 70% + 학생부（교과） 30% |
37 |
|
기초생활및차상위 |
외 |
공통 |
63 |
||
농어촌학생 |
내외 |
공통 |
104 |
||
특성화고교졸업자 |
외 |
공통 |
22 |
||
특성화고졸재직자 |
내외 |
공통 |
136 |
||
논술 |
KU논술우수자 |
내 |
공통 |
•논술 100% （수능최저학력기준 적용） |
434 |
총계 |
1,611 |
||||
대학 |
모집단위 |
계열 |
수시 모집 인원 |
학생부종합 |
||||||
자기추천 |
사회통합 |
기 초 생 활 및 차 상 위 (★) |
농 어 촌 학 생 (★) |
특 성 화 고 교 졸 업 자 (★) |
특 성 화 고 졸 재 직 자 (★) |
특수교육대상자 |
||||
문과대학 |
국어국문학과 |
인문 |
28 |
14 |
1 |
1 |
2 |
|
|
8 |
영어영문학과 |
인문 |
45 |
28 |
1 |
2 |
3 |
|
|
||
중어중문학과 |
인문 |
24 |
12 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
철학과 |
인문 |
27 |
16 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
사학과 |
인문 |
24 |
13 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
지리학과 |
인문 |
28 |
19 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
미디어커뮤니케이션학과 |
인문 |
27 |
12 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
문화콘텐츠학과 |
인문 |
22 |
12 |
1 |
1 |
1 |
|
|
||
이과대학 |
수학과 |
자연 |
24 |
10 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
물리학과 |
자연 |
47 |
12 |
1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
화학과 |
자연 |
24 |
11 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
건축대학 |
건축학부 |
자연 |
51 |
19 |
1 |
2 |
3 |
1 |
|
|
공과대학 |
사회환경공학부 |
자연 |
107 |
48 |
1 |
4 |
8 |
1 |
|
|
기계항공공학부 |
자연 |
72 |
11 |
1 |
3 |
6 |
2 |
|
|
|
전기전자공학부 |
자연 |
118 |
42 |
1 |
5 |
9 |
1 |
|
|
|
화학공학부 |
자연 |
113 |
40 |
|
4 |
7 |
1 |
|
|
|
컴퓨터공학부 |
자연 |
96 |
37 |
1 |
4 |
7 |
2 |
|
|
|
산업공학과 |
자연 |
18 |
7 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
신산업융합학과 |
인문 |
103 |
|
|
|
|
|
103 |
|
|
생물공학과 |
자연 |
21 |
6 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
K뷰티산업융합학과 |
자연 |
33 |
|
|
|
|
|
33 |
|
|
사회과학대학 |
정치외교학과 |
인문 |
22 |
10 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
8 |
경제학과 |
인문 |
50 |
20 |
1 |
2 |
5 |
1 |
|
||
행정학과 |
인문 |
35 |
12 |
1 |
2 |
3 |
1 |
|
||
국제무역학과 |
인문 |
25 |
10 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
||
응용통계학과 |
인문 |
26 |
13 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
||
융합인재학과 |
인문 |
25 |
7 |
1 |
1 |
2 |
|
|
||
글로벌비즈니스학과 |
인문 |
24 |
16 |
1 |
|
|
|
|
||
경영대학 |
경영학과 |
인문 |
100 |
40 |
1 |
2 |
9 |
1 |
|
4 |
기술경영학과 |
인문 |
23 |
7 |
1 |
1 |
2 |
1 |
|
||
부동산과학원 |
부동산학과 |
인문 |
28 |
11 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
KU 융합과학 기술원 |
미래에너지공학과 |
자연 |
28 |
12 |
|
|
|
|
|
|
스마트운행체공학과 |
자연 |
22 |
10 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
스마트ICT융합공학과 |
자연 |
24 |
11 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
화장품공학과 |
자연 |
30 |
19 |
|
1 |
|
|
|
|
|
줄기세포재생공학과 |
자연 |
34 |
27 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
의생명공학과 |
자연 |
33 |
22 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
시스템생명공학과 |
자연 |
30 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
융합생명공학과 |
자연 |
33 |
15 |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
상허생명 과학대학 |
생명과학특성학과 |
자연 |
31 |
9 |
|
1 |
1 |
|
|
|
동물자원과학과 |
자연 |
32 |
19 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
식량자원과학과 |
자연 |
28 |
17 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
축산식품생명공학과 |
자연 |
28 |
14 |
1 |
1 |
3 |
1 |
|
|
|
식품유통공학과 |
자연 |
21 |
11 |
|
1 |
1 |
1 |
|
|
|
환경보건과학과 |
자연 |
26 |
13 |
1 |
1 |
2 |
|
|
|
|
산림조경학과 |
자연 |
27 |
12 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
수의과대학 |
수의예과 |
자연 |
34 |
16 |
|
1 |
6 |
|
|
|
예술디자인 대학 |
커뮤니케이션디자인학과 |
예체능 |
|
|
|
|
|
|
|
|
산업디자인학과 |
예체능 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
의상디자인학고!-인문계 |
인문 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
의상디자인학과-예체능계 |
예체능 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
리빙디자인학과 |
예체능 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
현대미술학과 |
예체능 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
영상영화학과 |
예체능 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
영상영화학고!-연기 |
예체능 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
사범대학 |
일어교육과 |
인문 |
19 |
15 |
1 |
|
|
|
|
|
수학교육과 |
자연 |
18 |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
|
체육교육과 |
예체능 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
음악교육과 |
예체능 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
교육공학과 |
인문 |
12 |
11 |
1 |
|
|
|
|
|
|
영어교육과 |
인문 |
12 |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
|
합계 |
1,960* |
795 |
37 |
63 |
104 |
22 |
136 |
20 |
||
