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2023년 국민대 자기소개서 정보 - 탑티어 첨삭

운영자
조회수 2461 2022-08-26

[특집] 2023년 국민대 자기소개서 정보





목차


국민대 자기소개서 문항 작성방법 및 분석


23년국민대자소서


국민대학교 자기소개서는 공통문항 1번, 2번을 포함하여 자율문항 3번까지 총 3문항을 작성해야합니다.

기존의 문항에 작성법 및 3번 문항 작성법을 확인해 보세요.

취업자전형 / 특성화고 등을 졸업한 재직자전형은 문항이 조금 다르지만, 묻고있는 핵심 내용은 크게 다르지 않습니다.


[국민프런티어 / 학교생활우수자 / 고른기회 I / 농어촌학생 / 고른기회II]


국민대 1번 문항




공통문항 1.고등학교 재학 기간 중 자신의 진로와 관련해 어떤 노력을 해왔는지 본인에게 의미 있는 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 기술(띄어쓰기 포함 1,500자 이내)


작성 TIP

1번 문항을 통해 평가하고자 하는 자질은 학업 역량을 확인하기 위해서이다.

학업 역량은 학업 능력, 학업 태도 등으로도 표현되는데 쉽게 말해 ‘공부를 어떻게 해 온 학생인가?’를 보는 것이다.

이렇듯 1번 문항에서는 미리 준비한 글감으로 자신의 학업 역량을 표현해내는 것이 핵심이다.

국민대 2번 문항



공통문항2. 고등학교 재학 기간* 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내)

* 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술


작성 TIP

인성에 대해 적다 보면 지나치게 추상적인 방향으로 이야기가 흘러가기 쉽다. 하지만 자기소개서는 나에 대해 잘 모르는 사람을 위해 쓰는 글이다. 배려심이 많다고 이야기한다 해서 읽는 이가 곧이곧대로 믿어 주리란 보장이 없다. 따라서 명확한 근거를 제시할 수 있어야한다. 내가 배려심이 많다는 근거를 제시해자.


인성은 타인과 관련이 아주 깊은 요소이다. 평가 역시 타인에 의해 이루어진다. 다른 사람이 내게 ‘너는 참 배려심이 많구나’라고 말해줄 때 비로소 나는 배려심이 많은 사람이 될 수 있다. 그러니 강조하고 싶은 인성 요소가 있다면, 그와 관련된 칭찬이 생활기록부에 기재돼 있는지 찾아 볼 필요가 있다. 예를 들어 종합평가란에 ‘배려심이 뛰어나며’라는 칭찬이 적혀 있다면, 스스로가 배려심이 많다는 나의 주장에 평가관들이 쉽게 고개를 끄덕일 수 있을 것이다.

국민대 3번 문항




자율문항 3.전공 지원동기와 고등학교 재학 기간*중 지원 분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 800자 이내) - 검정고시 출신자는 중학고 졸업 후 고등학고 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술


작성 TIP

전공 적합성은 학과 혹은 전공에 대한 진지한 관심이나 흥미, 나아가 해당 학과에 진학하기 위해 했던 노력의 정도를 뜻한다. 대학은 특별한 이유 없이 입학한 학생보다 열망을 갖고 입학한 학생이 더 높은 학업 성취를 이룰 것이라 믿는다. 그래서 전공 적합성, 다시 말해 학과에 대한 관심이 높은 지원자를 선별하기 위해 노력하고 있다. 그리고 이 전공적합성을 평가할 수 있는 좋은 질문 중 하나가 바로 ‘왜 우리 학과에 입학하고자 하는가?’이다.


많은 수험생들이 잘못 생각하고 있는 부분이 있다. 대학이 자소를 통해 지원자의 전공 적합성을 평가한다고 하니 자소서에 자신의 전공 지식을 펼쳐보여야 한다는 오해이다. 고졸 수준의 지원자가 대학 전공에 대한 심도 있는 이해를 갖고 있다거나 특화된 공부를 해 왔으리라고 기대하는 대학은 거의 없다. 그래서 지원 동기나 노력 항목의 핵심은 지식의 깊이가 아니다. 가장 중요한 것은 개연성과 설득력. 수많은 대학 중에서, 그리고 대학 내 수많은 학과 중에서 ‘왜 하필’ 해당 학과에 지원한 것인가에 대해 개연성 있는 대답을 해야 한다.



[취업자전형 / 특성화고 등을 졸업한 재직자전형]


아래 문항들은 경험의 장면(환경)만 다를 뿐 위의 내용과 동일합니다.
자세한 내용은 자기소개서 작성팁 페이지를 확인해보세요


취업자전형 / 특성화고 등을 졸업한 재직자전형 1번 문항


1. 본인의 역량을 중심으로 직장에서의 직무와 역할을 구체적으르 기술 바랍니다.(띄어쓰기 포함 800자 이내)



취업자전형 / 특성화고 등을 졸업한 재직자전형 2번 문항


2. 재직기간 또는 고등학교 재학기간 중 지원 학과 진학을 위해 기울인 노력과 활동을 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 800자 이내) * 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술



취업자전형 / 특성화고 등을 졸업한 재직자전형 3번 문항


3. 재직기간 및 고등학교 재학생활 중 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 이롤 통해 느끼고. 변화하고, 배운 점을 기술 바랍니다. (띄어쓰기 포함 800자 이내) * 검정고시 출신자는 중학교 졸업 후 고등학교 재학 기간에 준하는 기간의 경험 기술



국민대 자소서 제출전형



 

전형구분

모집 인원 (명)

최저 학력 기준

자기 소개서

학생부 미보유자 대체서식

학교장 추천서

학생부 종 합

국민프런티어

646

X

O

O

-

학교생활우수자

383

X

O

-

-

고른기회1

122

X

O

O

-

농어촌학생

100

X

O

-

-

고른기회II

57

X

O

O

-

취업자

20

X

O

O

-

특성화고 등을 졸업한재직자

156

X

O

-

-



자기소개서 평가 항목


평가영역

평가항목

평가 주요 내용

자기주도성

자기주도성 (30)

고등학교 생활에 적극적으로 참여하고 성장하였는가? - 수업 활동, 교내 활동
자신의 역량강화를 위해 스스로 노력하고 성취를 이루었는가?

및 도전정신

발전가능성 (20)

・ 다양한 여건 속에서 포기하지 않고 노력발전하는 모습이 보이는가? ・고등학교 생활 전반에 걸쳐 발전적 변화의 모습이 우수한가?

 

전공잠재력 (25)

진로탐색을 위해 어떠한 노력을 하였고 성과는?
지원전공 특성에 맞는 역량이 있는가?

전공적합성

학업능력 (15)

・ 대학 학업 이수에 필요한 기초 학업능력을 갖추고 있는가? ・ 지원전공에 대한 이해와 학업능력이 어느 정도인가?

인성

공동체의식 및 협동능력 (10)

・ 공동체 활동에서 나눔배려협력의 관계를 실천할 수 있는가? ・ 고등학교 생활을 성실하게 수행했는가?


인재상





학과별 인재상


*아래 제시된 인재상은 23년에 공개한 자료는 아니기 때문에

참고 용도로만 봐주시기 바랍니다.



국어국문학과

한국어와 한국문학에 대한 깊은 관심을 갖고 있으며, 창의적인 사고를 바탕으로 어문학과 다른 학문 영역의 소통가능성을 도모하는 능력 및 한국어문학의 세계화에 기여할 비전을 고민하는 학생


영어영문학부

글로벌 리더로 성장 가능한 열정과 의지, 글로벌 감각, 언어 능력과 열린 마음을 가진 인재


중어중문학과

봉사정신, 리더십, 책임감이 강하며, 외국어에 능통하여 국제사회의 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 갖춘 학생


국사학과

역사와 관련된 다양한 사회체험을 하고 독서를 통해 인문학적 통찰력과 올바른 역사인식을 함양한 학생

교육학과


교육전문가로서 비전과 자기주도적인 의지로 미래를 개척하며, 실생활의 문제를 창의적이고 합리적으로 해결하고, 타인을 배려하고 봉사하는 정신을 갖춘 글로벌 인재


행정정책학부

공직자로서 정체성과 책임감, 행정 실무능력을 겸비한 세계화/지방화 리더로서 실천 중심의 창의적인 기획력과 인성을 갖춘 사회문제 해결을 위한 글로벌 인재


정치외교학과

민주시민으로서의 지성과 인품, 지도력을 겸비하며 정치현상에 대한 스스로의 과학적인 분석능력과 비판적인 사고를 갖춘 인재


언론정보학부

사회현상 및 인간심리에 대한 관심이 많고, 창의적, 논리적 문제해결 능력을 갖추고 있으며, 끊임없이 도전해 나가는 진취적 인재


국제학부

외국 문화와 어휘를 습득하는 능력이 우수하며 도전정신, 적극성, 봉사정신을 겸비한 글로벌 리더의 잠재력을 보이는 학생


법학부

글로벌 시대의 소명의식, 법치사회의 리더십, 전문법학지식, 국제경쟁력을 갖춘 학생

기업융합법학과 문제해결능력, 실무경험, 창의성, 리더십을 갖춘 학생


경제학과

세계화 시대에 능동적으로 적응하며 급변하는 경제현상을 이해하고 분석할 수 있는 능력을 바탕으로 제조업, 금융, 언론 등 각 사회분야에서 활동할 경제인으로 발전가능성이 높은 학생


국제통상학과

국제경제 환경의 급격한 변화에 능동적으로 대처할 수 있는 자세와 글로벌 시대를 선도하는 전문통상인으로 열정을 가진 학생


경영학부

글로벌능력과 창의력을 갖춘 경영인

경영학부 빅데이터경영통계전공(인문)

논리적이고 수리적인 분석능력과 진취적이고 도전적인 태도를 갖춘 인재


경영정보학부

창의적이고 개방적인 사고를 바탕으로, 경영과 정보기술의 융합을 창조적으로 응용하여 비즈니스 리더로 발전할 수 있는 역량과 열정을 갖춘 인재


파이낸스보험경영학과

비즈니스마인드, 리더십, 글로벌 역량, 창의적 사고, 문제 해결력을 바탕으로 금융전문가 또는 전문경영자로 발전가능성이 높은 학생


기업경영학부

산업전문성과 도전정신을 갖추고 실무와 이론을 겸비한 통합형 인재

창의적이고 개방적인 사고를 바탕으로, 정보기술과 경영의 융합을 창조적으로 응용하여 IT융합의 리더로 발전할 수 있는 역량과 열정을 갖춘 인재


신소재공학부

창의적 사고와 종합적 분석능력을 갖춘 미래지향적 공학인재


기계시스템공학부

기계공학지식을 활용하여 인간과 환경의 유용한 가치를 창출 할 수 있는 학생


건설시스템공학부

도덕적 인격을 바탕으로 인간과 자연의 조화를 추구하며 건설시스템공학에 대한 실용적이고 전문적인 지식을 갖추고 정보화 시대를 선도할 수 있


컴퓨터공학부

국제 수준의 전문 지식을 바탕으로 현장에서 창의적으로 적응할 수 있는 융합형 IT 인재


자동차공학과

공학 이수를 위한 기초교과(수학, 물리, 화학) 성취도가 우수하며, 공학 전반에서 발생하는 여러 문제들에 대한 이해도와 문제해결 능력과 의지가 강한 학생


자동차IT융합학과

공학 이수를 위한 기초교과(수학, 물리, 화학) 성취도가 우수하며, 공학 전반에서 발생하는 여러 문제들에 대한 이해도와 문제해결 능력과 의지가 강한 학생


산림환경시스템공학과

그린마인드를 가지면서 기초교과목(수학, 과학 등)의 성취도가 우수하고, 산림자원, 환경에 대한 이해도를 가진 발전가능성이 높은 학생


임산생명공학과

공학 이수를 위한 기초교과(수학, 물리, 화학, 지구과학)성취도가 우수하며, 단순한 문제풀이 능력보다는 심층적 문제해결 능력을 갖추고 과학에 소질을 보이는 학생


나노전자물리학과

열린 세계관을 가지고 새로운 과학기술을 이해하고 활용 할 수 있는 리더능력을 갖춘 학생


생명나노화학과

첨단과학 분야에서 창의적이고 문제 해결 능력이 뛰어난 덕을 갖춘 학생


수학과

추상적 사고력과 심층적 문제해결능력 및 창의적 사고능력을 지니고 수학적 문제제기 및 해결에 흥미를 가진 학생


식품영양학과

인성, 리더십, 창의성, 문제해결능력, 전문성을 지닌 인재


바이오발효융합학과

생명현상의 이해를 위한 기초교과(생물, 화학, 수학)에 대한 성취도가 뛰어나고 다양한 자연현상에 대한 융합적 사고 능력이 높은 글로벌 인재


건축학부(자연)

인간과 사회에 대한 폭넓은 이해와 높은 관심도를 가지고 있으며 긍정적이고 원만한 성격, 방대한 독서량, 탁월한 상상력과 창의력을 갖춘 학생

금속공예학과

창의적이고 실용적인 사고와 함께 공예가로서의 제작능력을 갖춘 인재


도자공예학과

공예의 습득 능력을 갖춘 자기주도적 지역인재


자기소개서주의사항


자기소개서에 아래와 같은 경우를 기재할 경우 불이익(불합격 등)을 받을 수 있습니다.

자기소개서에 학교생활기록부에 기재할 수 없는 내용(공인어학성적, 교과관련 교외 수상 실적, 논문, 도서 출간, 발명 특허, 해외 활동 실적 등)을 작성한 경우

지원자 부모(친인척 포함)의 실명을 포함한 사회적/경제적 지위를 나타낼 수 있는 직업명/직장명/직위명 또는 사업가/공무원/회사원 등 추상적 직종명을 기재한 경우

자기소개서는 한국대학교육협의회의 공통양식을 활용합니다.

취업자전형, 특성화고 등을 졸업한 재직자전형은 본교 서식 자기소개서 작성

대입전형자료(자기소개서, 학교생활기록부 등)에 대필 혹은 허위작성 사실이 발견될 시 불합격 처리할 수 있습니다.

평가에 영향을 미칠 수 있는 어떠한 증빙서류도 추가로 제출할 수 없습니다.

다만, 지원자격 등 사실 확인을 위한 추가서류를 요구할 수 있습니다.

면접평가 대상자는 교복, 교표 등 고등학교를 확인 또는 추측할 수 있는 복장은 착용할 수 없습니다.

모든 학생부종합전형에 수능최저학력기준은 없습니다.

학교생활기록부, 자기소개서는 공 평가자료입니다.


자기소개서 작성 Tip 및 합격자기소개서